| Списки педагогічних працівників закладів дошкільної освіти 2027, 2028 р.а., які навчатимуться у 2023 році за 8-годинним спецкурсом |
| № з/п | Прізвище | Ім'я | По батькові | Адміністративна одиниця (назва ТГ) | Назва закладу освіти | Електронна адреса педагога | Електронна адреса закладу освіти | Номер теми | Форма навчання (дистанційна, очно-дистанційна) |
| 1 | Зубрицька | Романа | Романівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | romanasubrytska1981@gmail.com | tanska@i.ua | 154 | Дистанційна |
| 2 | Матвіїшин | Оксана | Євстахіївна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | oxana22.07.61@gmail.com | tanska@i.ua | 154 | Дистанційна |
| 3 | Піцик | Ірина | Олександрівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | sukretna1998@gmail.com | tanska@i.ua | 353 | Дистанційна |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| Списки педагогічних працівників закладів дошкільної освіти 2024, 2025, 2026 років атестації, які навчатимуться у 2023 році за 30-годинним курсом |
| № з/п | Прізвище | Ім'я | По батькові | Адміністративна одиниця (назва ТГ) | Назва закладу освіти | Електронна адреса педагога | Електронна адреса закладу освіти | Номер теми |
| 1 | Прохира | Ольга | Петрівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | prohiraolga@gmail.com | tanska@i.ua | 302 |
| 2 | Заплатинська | Марина | Миронівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | zmm14031966@gmail.com | tanska@i.ua | 301 |
| 3 | Лазорко | Ольга | Дмитрівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | Olazorko1962@gmail.com | tanska@i.ua | 301 |
| 4 | Танська | Оксана | Мар'янівна | Стрийська ОТГ | ЗДО (дитячий садок) № 3 комбінованого типу | tanska@i.ua | tanska@i.ua | 306 |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
